What's in my pocket?
February 7th, 2010
| Theme |
To learn
adjectives to describe various objects |
| To review politevowel (ai, ay, ea, ee, ey) |
| Vocabulary |
big, small, soft, hard, heavy, light, cold, hot, round, square, fuzzy, sticky, gooey, bumpy, rough, smooth |
| Grammar points |
What's in my pocket? It's round. It's hard. It's bumpy. Is it a marble? Yes, it is. |
¨ Program
(60 min 9:15-10:15) ¨ |
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| Warm up activity and songs (15 min):
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♪The
Pinocchio (Tune: Father Abraham) 1. * Everybody in. Everybody out. Everybody turn around. Everybody shout, hey! Everybody ready. Here we go! Let’s do the Pinocchio! Right arm! (Move right arm.) 2. Repeat Right arm! Left arm! 3. Right arm! Left arm! Right leg! 4. Right arm! Left arm! Right leg! Left leg! 5. Right arm! Left arm! Right leg! Left leg! Chin up! 7. Right arm! Left arm! Right leg! Left leg! Chin up! Turn around! 8. Right arm! Left arm! Right leg! Left leg! Chin up! Turn around! Sit down! |
| Phonics(15 min) |
フォニックスpolite
vowelsのルールの復習です。母音がふたつならんだら後ろの母音は読まずに前の母音だけ長母音読みをするよ！次の単語は読めるかな？よめたら天才！？ May, say, day, train, day, mail, tea, read, peach, tree, green, feet, key, monkey, money 復習の陣取りゲームでもりあがりました！ |
| Introduction (15 min) |
いろいろな形容詞を実際に手で感触を確かめながら学びました！
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| Guessing game(10 min) |
先生のヒントをきいて何のことをいっているかあてっこしました。りんごやバナナ、オレンジ、レモンなどおいしいものがたくさん登場し、子どもたちは今にも食べたそうにしていました。 |
| Reading (5 min) What's in my pocket? / Rozanne Lanczak Williams /CTP |
ポケットの中にあるものをえがいたリズムのよいすぐれた絵本です。
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See
you next time!
